خامسًا: الرفع بتقرير قبل نهاية الفصل الدرايس الحالي لوكالة الوزارة للتعليم الأهلي.
أصدر وزير التعليم، الدكتور أحمد العيسى، الْيَوْمَ الأربعاء، قرارًا بسعودة الوظائف بالمدارس الأهلية والعالمية ( قائد- وكيل- رائد نشاط- جميع الوظائف الإدارية كاتب- سكرتير- مساعد إداري). وجاء في التعميم العاجل الذي أصدرته الوزارة على كافة المديريات التعليمية بالمملكة، أن آخر موعد للسعودة هو نهاية الفصل الدراسي الأول. وجاء في التعميم الآتي: أولًا: التأكيد على المدارس الأهلية والعالمية بالاهتمام بقيم التعليم وتعزيز الانتماء الوطني في نفوس الطلاب والطالبات من خلال تقديم البرامج الإرشادية والأنشطة الهادفة والداعمة لذلك. ثانيًا: إسناد كافة الأعمال الإدارية والإشرافية والأعمال المتعلقة بالأنشطة الطلابية بالمدارس الأهلية والعالمية لكوادر وطنية وإحلال معلمين وطنيين في الوظائف المرتبطة بذلك من شاغلي الوظائف التعليمية (قائد-وكيل-مرشد طلابي-رائد-نشاط-وظائف إدارية) والوظائف الأخرى التي يمكن شغلها بكوادر وطنية في مدة أقصاها نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الجاري. ثالثًا: مراجعة إجراءات تأييد التأشيرات الممنوحة للمدارس الأهلية والعالمية والتحقق من عدم وجود كوادر وطنية لشغل هذه الوظائف قبل الرفع بذلك. رابعًا: تشكيل فرق إشرافية لمتابعة التزام المدارس الأهلية والعالمية بما أشير إليه أعلاه واتخاذ الإجراءات النظامية بحق المدارس غير الملتزمة بذلك.
شملت: "قائد" و"مرشد طلابي" و"رائد نشاط" والوظائف الإدارية الأخرى شدد وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، على إسناد كافة الأعمال الإدارية والإشرافية والأنشطة بالمدارس الأهلية والعالمية إلى كوادر وطنية، وإحلال معلمين وطنيين في الوظائف المرتبطة بذلك من شاغلي الوظائف التعليمية (قائد- وكيل- مرشد طلابي- رائد نشاط- وظائف إدارية)، والوظائف الأخرى التي يمكن شغلها بكوادر وطنية، وذلك في مدة أقصاها نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الحالي. جاء ذلك في تعميم عاجل أصدره "العيسى" اليوم لكافة إدارات التعليم بسرعة توطين الوظائف بالتعليم الأهلي، وتعزيز الانتماء الوطني في نفوس الطلاب. وجاء في التعميم: "انطلاقًا من اهتمام الوزارة بتعزيز الانتماء الوطني في نفوس أبنائنا الطلاب والطالبات بالمدارس الأهلية والعالمية، وحيث لوحظ قيام بعض المدارس الأهلية بتنظيم نشاطات تتعارض مع التوجهات الوطنية؛ بسبب تأثر بعض المعلمين غير السعوديين، ورغبة في دعم توطين الوظائف التعليمية والإدارية في قطاع التعليم الأهلي، بما يسهم في تجويد العملية التعليمية والتربوية واستقرارها، عليه اعتمدوا بما يلي: التأكيد على المدارس الأهلية والعالمية التابعة لإداراتكم بالاهتمام بقيم التعليم، وتعزيز الانتماء الوطني في نفوس الطلاب والطالبات؛ من خلال تقديم البرامج الإرشادية والأنشطة الهادفة والمتنوعة والداعمة لذلك، وكذلك إسناد كافة الأعمال الإدارية والإشرافية والأعمال المتعلقة بالأنشطة الطلابية بالمدارس الأهلية والعالمية لكوادر وطنية، وإحلال معلمين وطنيين في الوظائف المرتبطة بذلك من شاغلي الوظائف التعليمية (قائد- وكيل- مرشد طلابي- رائد نشاط- وظائف إدارية)، والوظائف الأخرى التي يمكن شغلها بكوادر وطنية في مدة أقصاها نهاية الفصل الدراسي الأول للعام 1439/ 1440".
إرباك للمدارس وأشار عضو لجنة التعليم والتدريب بغرفة الشرقية الدكتور خالد الدعيلج إلى أن قرار التعليم صدم العاملين في قطاع التعليم الأهلي والأجنبي، ليس لأنهم لا يرغبون في التوطين، ولكن في المدة المحددة والتي تقل عن شهرين، مؤكدا استحالة التنفيذ خلال الفترة، خاصة في ظل عدم وجود الكوادر، متوقعا أن يصطدم القرار بالواقع، ويعاد التمديد له. منتصف الفصل وشدد عضو لجنة التعليم والتدريب الأهلي صالح الغامدي على أن التوطين هو من الواجبات، إلا أن إصدار قرار ضخم في منتصف الفصل الدراسي وطلب تنفيذه في آخر الفصل أمر صعب للغاية، في ظل نقص الكوادر المؤهلة لشغل الوظائف التعليمية والتربوية، بالإضافة إلى أنه سيمثل تصادما مع المعلم والإداري الذي تم التعاقد معه منذ فترة وجيزة بتسهيل من الوزارة نفسها، داعيا الوزير إلى إعادة النظر في القرار بإعطاء فرصة لا تقل عن عام على الأقل. تكلفة إلغاء العقود بدوره أبدى المستثمر في قطاع التعليم الأهلي الدكتور عدنان الشخص مخاوفه من تداعيات تنفيذ القرار قسرا على المدارس الأهلية خلال فترة أقل من شهرين، لافتا إلى أن القرار لم ينظر سوى إلى التوطين الذي لا يختلف عليه أحد، لكنه لم ينظر إلى التداعيات الأخرى من عدم توفر الأعداد الكافية أو توظيف مستجدين ليس لديهم خبرة في وظائف قيادية مثل قائد مدرسة أو وكيل أو مرشد طلابي وغيرها، بالإضافة إلى تداعيات إلغاء العقود التي ستكلف المدارس مبالغ باهظة جدا.
aetycacademy.net, 2024 | Sitemap